旗城市国雪研究協会による紅旗楽器サマーキャンプでの慈善活動第2期
中国の優れた伝統文化を継承し、幼い子供たちの国家文化への理解を深め、休暇中の企業従業員の子供の成長を真に気遣うために、8月12日から14日まで、旗城市国雪研究会の第2期慈善活動「国雪文化を継承して子供の心を育て、家庭文化を持ち込んで成長を促す」チャリティー活動が当社で無事に開催されました。この公益慈善活動は企業従業員の子供たちに無料で開かれ、啓城市国雪研究協会の指導チームが全面的に指導した。伝統文化教室を従業員の側に移し、すべての子供たちに中国の伝統文化の知恵を届けます。 3 日間の充実した時間は、子供たちに知識の密度と温かさの両方をもたらした中国文化の成長の旅となりました。
3 日間のコースの内容は、表現力、安全教育、脊椎の健康管理、家族の伝統継承、漢字文化、手工芸品、礼儀作法などを網羅する、豊かで多様なものでした。各講師は、自身の専門的背景に基づいて、子供たちのために没入型で興味深い授業をカスタマイズしました。
Zheng Jia講師は「即興スピーチ」と「目を輝かせるための保護」のコースを提供しました。インタラクティブ ゲームを使用して、子供たちが大胆に話すように導き、即興表現の基本的なスキルを説明し、自分の考えを明確にして内なる感情を勇敢に表現する方法を教えます。最初は恥ずかしがり、遠慮していたところから、手を挙げて話そうとするまで、子供たちは徐々に自分自身を打ち破り、ステージに上がるのが怖いという心理的障壁を打ち破りました。ティーンエイジャーの視力の保護に焦点を当てた「目を明るくするための保護」コースでは、彼女は子供たちに-毎日の目の習慣を画面上で自己テストする-ように導き、科学的な目の使い方と目のリラックスのための実践的な方法を教えました。子どもたちは目を守るためのヒントを学び、目を守ることの大切さを実感しました。
陳美格講師が安全教育講座「森林火災予防」を実施しました。この講座では、森林火災の甚大な被害をわかりやすく説明し、屋外火災予防の注意事項を普及させ、火災状況に対処するための基礎知識を子どもたちに学びました。安全に関する知識は子どもたちの心に根付き、授業後は多くの子どもたちが、意識的に山や森林を守り、森林火災予防の重要性を忘れず、家族にも火災安全に気を配るようにと発言しました。
「脊椎の健康」：伝統的な中国医学リハビリテーション理学療法士の講師である傅紅蓮講師が、専門的な背景から脊椎保護の重要性を説明し、前かがみになったり足を組んだりするみんなの間違った座り方を正しました。彼女はまた、子供たちが休み時間中いつでも体を伸ばせるように、背骨をリラックスさせるための数分間の一連のエクササイズも教えました。-
浙江省無形文化財職人であり、旗城市国雪研究協会の指導チームの鄭暁紅講師が「中国良家の伝統」の特別授業を行った。教師は人物の家族の伝統の物語を語り、伝統的な家族の教えの背後にある原則を解釈しました。家族の「小さなルール」を積極的に共有するよう子どもたちを導き、先輩から教わった礼儀作法を多くの子どもたちが立ち上がって伝え、教室は温かな雰囲気に包まれました。
啓城市国雪研究会の講師でもある同社会長の周芳龍氏は、自ら子供たちに「漢字の起源」の授業を行った。漢字の成り立ちから始まり、人・動物・植物の３つの側面を通して、それぞれの文字に秘められた知恵を解説しました。例えば、「家」の字の下にある「豕」は家族の中での豚を表しており、古代人の豊かな生活への美しい期待が込められています。漢字文化と人としての原則を組み合わせる。子どもたちは、漢字の奥深さに驚きながら熱心に聞き入っていました。
チェン・フルアン講師は「手話ダンス：美徳を持ち、物事に順応する」というクラスを持ってきました。メロディアスな音楽に合わせて、先生は子供たちを手話ダンスの指導に導きました。各段階の動きを通して、「徳を持ち、物を受け入れる」ということの意味を理解し、優しさ、寛容、寛大さという美しい美徳を学びました。子どもたちはリズムで道徳の教育を感じ、手話で優しさを伝え、心の栄養をもらいました。
張建玲講師の「思考の壁を打ち破る」では、小さな物語を使って、幸せは自分の考え、想像することからもたらされることを子供たちに伝え、子供たちが自分たちの心の中にある目に見えない思考の束縛に気づき、成長の考え方を確立するように導きました。自分の限界を勇敢に打ち破り、前向きな姿勢で勉強や生活の課題に立ち向かうよう子供たちを励まします。教室での交流も活発でした。
フー・ホンリアン先生が面白い手芸クラス「ツイストロッド」を持ってきてくれました。教室では、子どもたちが自ら創作し、想像力を発揮し、ひねり棒を使った小さな作品を作りました。実践的な練習のプロセスにより、子供たちは集中力と創造力を鍛えられました。-自分たちで完成させた手作り作品を見て、子どもたちは達成感に満ちた表情を浮かべ、手作りの楽しさを実感していました。-
講師の張建雅氏は、個人の礼儀作法、家族の礼儀作法、社会的礼儀作法、オンライン上の礼儀作法など、多面にわたる「儒教の作法」について解説しました。 -現場でのデモンストレーションやインタラクティブな演習を通じて、子供たちは一挙手一投足に伝統文化の優雅さを感じることができました。その後、子どもたちは年長者に積極的にお茶を渡したり、背中をマッサージしたりするなど、「良き家庭の伝統」の授業内容を日々の行動に落とし込んでいきました。
双方向の振り返り: 子どもたちと講師の共同成長
3 日間の授業中、いたるところで成長の驚きが見られました。もともと教室の後ろに座って話す勇気がなかった子どもたちが、積極的に壇上に立って、習った漢字のちょっとした話を共有することができました。-帰宅後、子どもたちは年長者に積極的にお茶を渡したり、背中をマッサージしたりするなど、「良き家庭の伝統」の授業内容を日々の行動に落とし込んでいた。
相互啓発：子どもたちと講師が共に成長する
3 日間の儒教の学習を終えて、子供たちは厳かで温かい卒業式を挙行しました。-参加者全員が整然と座り、この充实サマーキャンプの時間を共同で振り返りました。優秀な学生の代表者が一人ずつ立ち上がって、学習の成果を分かち合い、この日々の精神的な成長と内なる反省を表明しました。式典では表彰式が設けられ、全教職員と会長の連名で優秀な学生に栄誉賞状が授与され、それぞれの重い賞状が若者たちの精神的成長の励みとなった。
周芳龍会長は、講師が演壇に立って従業員の子どもたちに漢字を説明した瞬間は、どんな商談よりも有意義だったと語った。子どもたちの伝統文化への好奇心を観察できたことは、この活動の最も貴重な成果でした。企業のリーダーとして、従業員の子供たちがコースで学んだ儒教の原則、ポジティブ思考、家族の伝統の概念を家族や学校に適用できるよう支援し、感謝、礼儀、優しさの価値観をあらゆる言葉と行動に組み込む。
他の講師からも「子どもたちの純粋な好奇心が、伝統文化の継承の意義への理解を深めた」といった感動の声が多く寄せられました。
-宜城市儒学協会と当社とのこの緊密な協力関係には、二重の責任と温かさが込められています。
宜城市儒学協会にとって、公共の福祉の儒教リソースを草の根の家庭に提供するあらゆる実践は、伝統文化との隔たりを打ち破り、一般従業員の子供たちが無形文化遺産、家族の伝統、漢字などの質の高い儒教の内容に密接に触れることができるようになり、子供たちの心に文化的自信の種を植えることができます。{0}
また、この企業は、これが「人間本位」の企業文化の延長であり、従業員の家族に対する企業ケアの鮮明な実践であると常に信じています。-同時に、「調和と文化」を利用して各小さな家族の調和を結び、最終的には企業の「大きな家族」の団結に収束し、「調和と文化は成長を伴う」という本来の目的を達成します。
この 3 日間の儒教の旅は、最後に教師と生徒全員の集合写真で終わりました。儒教によって育まれた優しさと強さは、子どもたちの成長の中で発酵し続けます。若者たちは夢を持っており、将来は有望です。この温かい学習旅行は、子どもたちにとって休み中の大切な成長の思い出となるでしょう。
